Örgüt kültürü ve tükenmişlik ilişkisi üzerine bir araştırma: Bozok Üniversitesi örneği

Abstract

Araştırmada örgüt kültürü ile tükenmişlik arasındaki ilişki incelenmiştir. Bozok Üniversitesi’nde görev yapan öğretim elemanlarının örgüt kültürü ve tükenmişlik düzeyleri alt boyutları ile tespit edilmiş, alt boyutlar arasında ilişkinin olup olmadığı, tükenmişlik alt boyutlarının demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı ortaya konulmuştur. Araştırma kapsamında Bozok Üniversitesi’nde görev yapan öğretim elemanları, çalışma evrenini oluşturmuştur. Çalışmada “Tam Sayım” yöntemi kullanılmış, fakat çeşitli nedenlerden ötürü öğretim elemanların tamamı çalışmaya dâhil edilememiştir. Bu bağlamda, 2010- 2011 akademik yılında Bozok Üniversitesi’nde görev yapan 163 öğretim elemanına Hee-Jae, Cho (2000)’dan adapte edilen Örgüt Kültürü Ölçeği, Maslach’ın Tükenmişlik Ölçeği ve Demografik Özellikler olmak üzere 3 bölüm ve 48 sorudan oluşan anket uygulanmıştır. Elde edilen verilerin güvenilirlikleri, frekansları, oranları ve ortalamaları hesaplanmış, veriler t-testi ve tek yönlü varyans analizi ile analiz edilmiştir. Alt boyutlar, korelasyon analizine tabi tutulmuş ve aralarındaki ilişkiler belirlenmiştir. Araştırma sonucunda, öğretim elemanlarının örgüt kültürü algılarının genel olarak orta düzeyde, tükenmişlik algılarının ise düşük düzeyde olduğu belirlenmiştir. Tükenmişlik alt boyutlarından kişisel başarı hissinin, yaş değişkenine göre farklılık arz ettiği belirlenirken, duygusal tükenme ve duyarsızlaşma alt boyutları ile demografik değişkenler arasında anlamlı bir farka rastlanmamıştır. Örgüt kültürü alt boyutları ile tükenmişlik alt boyutları arasında anlamlı ilişkiler saptanmıştır.

Study examined the relationship between organizational culture and burnout. Organizational culture and the teaching staff working at the University of Bozok lower levels of burnout have been found with the dimensions, whether the relationship between subdimensions, sub-dimensions of burnout differed according to demographic variables have been introduced. Research within the scope of the study population consisted of faculty members who served at the University of Bozok. The study "Full Count" method was used and a variety of reasons, but the entire teaching staff could not be included in the study. In this context, the 2010 - 2011 academic year, 163 faculty working at the University of Bozok Hee-Jae, Cho (2000), adapted from the Organizational Culture Inventory, Maslach's Burnout Inventory and Demographic Characteristics and 48-question survey, including 3 episodes applied. Reliability of the data obtained, frequencies, ratios, and averages were calculated and t-test and data were analyzed with one-way analysis of variance. Sub-dimensions, and the relationships between them were subjected to correlation analysis. As a result, faculty members' perceptions of organizational culture in general have moderate and low levels were found in perceptions of burnout. Sense of personal accomplishment burnout sub-dimensions; differ according to age the determining variable, emotional exhaustion and depersonalization subscales found no significant difference between the demographic variables. Sub-dimensions of organizational culture in the opposite direction with no significant correlations between the burnout subscales.